Rivolto a docenti di scuole di ogni ordine e grado, il corso è ideato per dare la possibilità di fare esperienza delle abilità di counseling. Il 70% del tempo è dedicato allo sviluppo di nuove competenze ed avviene attraverso l’esperienza pratica, il 30% del tempo è dedicato alla contestualizzazione dell’esperienza tramite l’acquisizione di conoscenze. Il monte ore è così strutturato: 6 moduli da 4 ore ciascuno, per un totale di 24 ore in aula, dedicate alla formazione teorico-esperienziale secondo il metodo “fare per imparare”; 12 ore di supervisione, approfondimento e verifica dei contenuti.

Finalità

Miglioramento della qualità del rapporto con la classe e con i singoli alunni, per un più efficace processo educativo e di insegnamento, attraverso la conoscenza di più funzionali modalità di comunicazione e il rafforzamento e lo sviluppo delle competenze socio-relazionali, il potenziamento delle abilità di ascolto e l’apprendimento dell’ascolto attivo secondo il modello rogersiano, l’acquisizione di conoscenze sulle “Life Skills” e delle competenze per la gestione di strumenti quali il circle time.